Dia da Consciência Negra

Por: Ramunielly Bonatti (PIBID - Letras/UFFS)

No dia 21 de Novembro os bolsistas do PIBID desenvolveram a atividade na rádio da escola, visando incentivar e possibilitar a reflexão sobre o preconceito em nosso cotidiano. Com a declamação do poema de  Noémia de Sousa:

NOSSA VOZ

Nossa voz ergueu-se consciente e bárbara

sobre o branco egoísmo dos homens

sobre a indiferença assassina de todos.

Nossa voz molhada das cacimbadas do sertão

nossa voz ardente como o sol das malangas

nossa voz atabaque chamando

nossa voz lança de Maguiguana

nossa voz, irmão,

nossa voz trespassou a atmosfera conformista da cidade

e revolucionou-a

arrastou-a como um ciclone de conhecimento.

E acordou remorsos de olhos amarelos de hiena

e fez escorrer suores frios de condenados

e acendeu luzes de esperança em almas sombrias de desesperados...

Nossa voz, irmão!

nossa voz atabaque chamando.

Nossa voz lua cheia em noite escura de desesperança

nossa voz farol em mar de tempestade

nossa voz limando grades, grades seculares

nossa voz, irmão! nossa voz milhares,

nossa voz milhões de vozes clamando!

Nossa voz gemendo, sacudindo sacas imundas,

nossa voz gorda de miséria,

nossa voz arrastando grilhetas

nossa voz nostálgica de ímpis

nossa voz África

nossa voz cansada da masturbação dos batuques da guerra

nossa voz gritando, gritando, gritando!

Nossa voz que descobriu até ao fundo,

lá onde coaxam as rãs,

a amargura imensa, inexprimível, enorme como o mundo,

da simples palavra ESCRAVIDÃO:

Nossa voz gritando sem cessar,

nossa voz apontando caminhos

nossa voz xipalapala

nossa voz atabaque chamando

nossa voz, irmão!

nossa voz milhões de vozes clamando, clamando, clamando .     

Foi realizado a confecção de um mural, que tinha como objetivo conscientizar os alunos, que ao invés de demonstrar ódio e preconceito contra os negros, que espalhassem amor, considerando que somos todos iguais independente de cor, raça, sexo… Também realizamos uma fala na rádio da escola com a declamação de uma poema, também com o intuito de conscientizar e durante o intervalo foi colocado músicas que traziam mensagens sobre os negros.  

      

Lançamento do Livro “O outro lado da história” na Feira do Livro da Escola Estadual Dom Carlos Eduardo

Por: Ana Francisca Gluszewicz e Amanda Tonetto (PIBID - Letras/UFFS)

No último dia 29 de novembro de 2016 a Escola Estadual Dom Carlos Eduardo de Realeza, realizou em suas dependências a Feira do Livro, assim como demais anos anteriores, esta destinada aos alunos da escola e comunidade. 

Contou com a presença do Sebo Amadeus de Foz do Iguaçu, onde todos puderam ver e adquirir livros de diferentes temas, literatura brasileira, estrangeira, infantil, saúde, como outros, tinham livros novos e usados.

Neste dia também ouve o lançamento do livro “O outro lado da história”. Livro este que foi escrito pelos alunos dos 7º A e C matutino e 7º E vespertino. A escrita do livro surgiu da ideia do grupo atuante na Escola Estadual Dom Carlos Eduardo, Amanda, Ana Francisca, Joice, Nadiane Laiz, Rafaela, Ramunielly e Viviane, juntamente com a supervisora do projeto na escola,  Professora Rejane Frozza Barbacovi.

No primeiro momento foi elaborado uma sequencia didática, que teve por objetivo desenvolver a leitura dos contos de fada, (Pinóquio, O patinho feio e Cinderela) e a partir destas realizou-se produções textuais no gênero releitura.

A sequência didática foi desenvolvida juntamente com o auxílio da supervisora do projeto na escola, professora Rejane Frozza Barbacovi nos 7º A e C matutino e a professora Mariza Basso Sossela que disponibilizou algumas de suas aulas no 7º E vespertino.

No livro contém as produções textuais dos alunos, como também uma ilustração que os mesmos fizeram para cada respectiva releitura. A ilustração da capa foi realizada pela bolsista Amanda Tonetto.

Para a materialização do livro contamos com o apoio da Escola Estadual Dom Carlos Eduardo que doou as folhas tipo A4 e com o apoio da Universidade Federal da Fronteira Sul – Campus Realeza para a impressão.

Estamos encerrando as atividades do Pibid de Letras na escola neste último semestre de 2016, agradecemos todo aprendizado e apoio recebido da Escola Estadual Dom Carlos Eduardo direção e funcionários, em especial a supervisora professora Rejane Frozza Barbacovi, que nos auxiliou, nos ensinou, nos ajudou e nos compreendeu em muitos momentos, a todos os professores da Universidade Federal da Fronteira Sul – Campus Realeza do curso de Letras – Português e Espanhol, em especial aqueles afrente do projeto Pibid que acreditaram no nosso potencial de acadêmicos e futuros professores. Deixamos aqui nosso muito Obrigado!

Aulas de Língua Portuguesa ministradas pelo grupo do PIBID- Letras Campus Realeza da Escola Estadual Dom Carlos Eduardo culminam no livro “O outro lado da história”.

Por: Rafaela Lotici Gonçalves da Silva

O grupo atuante na Escola Estadual Dom Carlos Eduardo, Amanda, Ana Francisca, Joice, Nadiane Laiz, Rafaela, Ramunielly e Viviane, elaboraram uma sequência didática, a qual teve por objetivo desenvolver a leitura dos contos de fada, (Pinóquio, O patinho feio e Cinderela) e a partir destas realizou-se produções textuais no gênero releitura, o produto final deste trabalho seria a produção de um livro gigante confeccionado artesanalmente para ser deixado na biblioteca da escola.

 A proposta de ensino foi desenvolvida juntamente com o auxílio da supervisora do projeto na escola, Rejane Frozza Barbacovi nos 7º A e C matutino e a professora Mariza Basso Sossela que disponibilizou algumas de suas aulas no 7º E vespertino.

Em um primeiro momento foi realizada as observações nas turmas, posteriormente efetuada as mudanças necessárias no plano e a aplicação aconteceu nos turnos regulares, ofertando a possibilidade da participação de todos os alunos matriculados.

A equipe necessitou dividir-se em três pequenos grupos, conforme disponibilidade de horários e atividades extrínsecas ao projeto. Amanda e Viviane ministraram aulas no 7º A com a obra “Cinderela”, Ana Francisca, Joice e Rafaela ministraram no 7º C com a obra “Pinóquio” e Nadiane e Ramunielly ministraram as aulas no 7º E, com a obra “O patinho feio”.

A sequência do trabalho efetuou-se por meio da leitura de um exemplo de releitura da obra, e posterior realizaram-se apresentações fílmicas, por meio de teatro de sombras a obra original. Após os alunos (re)conhecerem o enredo da obra fez-se discussões acerca da história e de temas transversais abordadas dentro das obras, para então uma primeira produção, que foi realizada em duplas e na sala.

Realizamos a correção com o auxilio do bilhete orientador, em que consistia de não marcar no texto do aluno onde havia equívocos, no entanto anexado ao texto um bilhete orientando o que o aluno necessitava fazer. Por motivo do tempo os alunos fizeram apenas uma refacção. Posterior a reescrita dos alunos, eles produziram desenhos para ilustrarem a produção. A ilustração da capa foi realizada pela bolsista Amanda Tonetto.

No projeto inicial da sequência didática o intuito foi de confeccionar livros gigantes, porém verificando a realidade atual encontrada o mais viável foi realizar em folha A4 e com impressão. Para a elaboração do livro, digitamos os textos dos alunos e digitalizamos os respectivos desenhos que foram organizados em um documento. Para a materialização do livro contamos com o apoio da Escola Estadual Dom Carlos Eduardo que doou as folhas tipo A4 e com o apoio da Universidade Federal da Fronteira Sul – Campus Realeza para a impressão.

 A montagem do livro foi totalmente artesanal, e ocorreu após a etapa de impressão, em uma reunião o grupo organizou-se e doou o papel contact que foi utilizado para a capa, em sequência as folhas foram dobradas e grampeadas e/ou coladas.

Em sequência, as fotos das produções nas turmas dos 7º anos e a confecção dos livros. 

Mural: Conscientização para prevenção do câncer de mama e próstata – Outubro Rosa, Novembro Azul

Por: Ana Francisca Gluszewicz e Joice Locatelli Ribas (PIBID - Letras/UFFS)

As bolsistas do PIBID Letras – UFFS campus Realeza, da Escola Estadual Dom Carlos Eduardo confeccionaram o mural tendo como título “Outubro Rosa / Novembro Azul”, contendo as seguintes frases “Cuide agora, cuide sempre!” e “Cuidar da saúde também é coisa de homem!”, mural este referente as campanhas de prevenção do câncer de mama e próstata que acontecem respectivamente nos meses de outubro e novembro de cada ano, campanha está de caráter mundial.

O objetivo deste mural é chamar atenção, dos alunos para que assim repassem as informações da realidade atual do câncer de mama e a importância do diagnóstico precoce e ajudem a conscientizar os pais e demais familiares e amigos sobre tal importância. Tendo como sentido demonstrar, de modo criativo, a importância da luta contra o câncer que mais mata homens e mulheres em todo o mundo.

Mural "Era uma vez... O outro lado da história"

Por: Amanda Tonetto e Rafaela Lotici (PIBID - Letras/UFFS)

As bolsistas do PIBID Letras - UFFS campus Realeza, da Escola Estadual Dom Carlos Eduardo confeccionou o mural "Era uma vez... O outro lado da história...", temática a qual se relaciona com os conteúdos trabalhado nos 7º anos A, B e C. O objetivo do trabalho com o gênero contos de fadas é a produção e releituras a partir de temáticas transversais encontradas nos respectivos livros, Cinderela, O patinho feio e Pinóquio.

Como produto final desse processo de ensino-aprendizagem visa-se a prática da escrita e reescrita textual bem como a elaboração de um livro gigante artesanal a ser construído pelos alunos.
Em breve mais informações sobre o trabalho realizado na escola. Fique atento!

Mural acerca do tema releitura

Por: Amanda Tonetto (PIBID - Letras/UFFS)

As bolsistas do PIBID da Escola Estadual Dom Carlos Eduardo - Amanda; Ana; Joise; Nadiane; Rafaela; Ramunielly e Viviane  - juntamente com a professora supervisora realizaram um mural ressaltando a importância da leitura.

"A leitura nos dá uma releitura de nós mesmos. Cada palavra lida, seja onde for, acrescenta sabedoria."

O mural possui o intuito de relacionar o trabalho do PIBID e assim despertar interesse nos estudantes acerca das releituras, tema da próxima oficina.

Mural de apresentação dos novos Pibidianos

Por: Amanda Tonetto (PIBID - Letras/UFFS)

Os bolsistas do PIBID da Escola Estadual Dom Carlos Eduardo, juntamente com a professora supervisora realizaram um mural de início das atividades do projeto na escola.

O mural possui a frase "A mente que se abre a uma nova ideia jamais voltará ao seu tamanho original." de Albert Einstein.

O mural tem por objetivo movimentar as atividades do Pibid, bem como apresentar aos alunos e a equipe da escola os novos pibidianos.

Início das atividades

Por: Amanda Tonetto (PIBID - Letras/UFFS)

A equipe atuante na Escola Estadual Dom Carlos Eduardo promoveu, no recreio, a nova equipe da escola, contando agora com Amanda Tonetto, Ana Gluszewicz, Joice Ribas, Nadiane Lotici, Rafaela Lotici Gonçalves, Ramunielly Bonatti e Viviane Betiol, juntamente com a professora supervisora Rejane Barbacovi.

Os novos integrantes contaram com a sonorização escolar para poder apresentar as atividades do PIBID e apresentar-nos. "Fazemos parte do PIBID - Programa  Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência - de Letras da Universidade Federal da Fronteira Sul - Campus Realeza. Queremos intervir positivamente em sua formação escolar. E principalmente que vocês contribuam em nossa formação. Nos veremos em breve."

Sarau De Encerramento

PIBID de Letras realiza sarau de encerramento com estudantes da Escola Dom Carlos Eduardo

A atividade contou com declamação de poemas produzidos pelos próprios estudantes

            Os bolsistas do PIBID de Letras da UFFS que estão em atividade na Escola Dom Carlos Eduardo realizaram na quinta-feira, 23 de junho, um sarau de encerramento com os alunos do 6º e 7º anos do período da tarde que participaram das oficinas sobre o gênero poema. O sarau contou com a participação dos 5 bolsistas, da professora supervisora, Dirlaine de Oliveira, e também com a presença da diretora da escola, Adriana Sassi.

            Os bolsistas organizaram uma contação de histórias a partir de uma adaptação do livro “A bolsa amarela”, de Lygia Bojunga, em que entremeio a risos e olhares de suspense, os estudantes buscaram compreender a essência do que é escrever e o que é ser escritor.

            Em seguida, os bolsistas incentivaram os alunos a lerem as poesias que foram produzidas no decorrer das oficinas, lendo poesias de autoria própria além das produções realizadas pelas turmas que participaram da oficina no período matutino. Os alunos leram as poesias dos colegas e, quando se sentiam a vontade, liam as suas próprias poesias.

            O sarau marcou o encerramento das atividades do semestre na escola. Em conversa com a diretora Adriana, a mesma se mostrou fascinada com as produções dos estudantes e também com a história que foi interpretada. Além disso, para finalizar a oficina, a diretora acabou por recitar alguns versos que foram ensinados por sua avó, ainda na sua infância.

 

A seguir exemplo de uma poesia produzida por uma estudante da escola:

O JOVEM

(Maria Eduarda da Cunha)

As vezes eu me pergunto

que diabos de papel

estou fazendo aqui:

Não pedi para nascer,

não escolhi meu nome,

e tenho um corpo montado

com pedaços de avós

fatias de pais

amostras de mães.

Nas reuniões de famílias

o esporte predileto

é dissecar Frankenstein:

“Os olhos são dos Arruda...”

“Os pés lembram os Botelho...”

“Tem as mãos do velho Braga!”

“... e o nariz é dos Fonseca!”

Certamente o resultado

de um tal esquartejamento

não pode ser coisa boa

pois tantos retalhos calados

não teriam uma pessoa.

Oficina de Poesia

A oficina de poesia realizada, em virtude da preparação dos alunos para as Olimpíadas de Língua Portuguesa, foi aplicada no primeiro semestre de 2016 com os alunos do 6º e 7 º anos da Escola Dom Carlos Eduardo. O trabalho foi dinâmico permeado de discussões sobre o gênero poesia, jogos, e foi finalizado com produções de textos dos alunos. Produções estas, socializadas entre os participantes da oficina.