Sugestão de leitura

A Caverna – José Saramago

O romance se desenrola entre a oposição de dois personagens, Cipriano Algor, um oleiro de personalidade pacata, mas que se revela um mestre na arte do diálogo e demonstra durante todo o romance a constante procura pela essência do ser humano; e o Centro, o shopping center, considerado uma  verdadeira “ilha da fantasia”, que substitui a necessidade humana de ligar-se ao outro pela necessidade de adquirir bens como forma de autossatisfação. É neste ambiente que os sujeitos são envolvidos por um mundo de aparências, que os leva a perder sua identidade e que a personagem Cipriano busca posicionar sua ideologia em relação ao Centro, através da tomada de consciência.

Ótima opção de leitura para você que gosta de refletir sobre a sua essência e seu papel na sociedade em que vive.

Artes plásticas e literatura

A oficina de artes plásticas, contou com a apreciação de dez obras diversas, que em discussão com os alunos ganharam possíveis interpretações, e a partir disso, os alunos em trios, construíram poesias belíssimas, expondo sua subjetividade inspirada pela apreciação das obras plásticas.

Cafe Terrace at Night de Vincent Van Gogh 1888

Guernica – Pablo Picasso

Luncheon of the Boating Party, Pierre Auguste Renoir

Argus, Salvador Dali

Operários-Tarsila do Amaral

Creepy children at the bank – Barry Kite

As meninas-Diego Velázquez

Amada-Jane Long

A Lição de Anatomia do Dr. Tulp – Rembrandt van Rijn

Os amantes-Rene Magritte

Cinema e literatura

A relação entre a arte das obras filmícas e das obras literárias foi discutida em sala de aula na turma do sétimo ano da Escola Dom Carlos Eduardo em uma oficina realizada no dia 12 de novembro de 2015, os conceitos foram construídos coletivamente em discussão com os alunos, tendo os pibidianos como mediadores dos conceitos e dos conhecimentos a serem construídos, após a compreensão apreciamos a obra de Jacob e William Grimm- Os irmãos Grimm, Hansel e Gretel, e sua adaptação para a obra filmíca, João e Maria, caçadores de bruxas. Os alunos se entusiasmaram nas discussões e puderam perceber na apreciação os conceitos que anteriormente foram construídos coletivamente.

Oficina de gênero dramático

A oficina desenvolvida na Escola Dom Carlos Eduardo com o nono ano a cerca do gênero dramático

contou com jogos teatrais, apreciação e análise da obra Juíz de paz na roça de Martins Pena, bem como a leitura e compreensão do texto dramático. A partir disso, desenvolvemos uma atividade de adaptação de uma obra do gênero lírico, Navio Negreiro de Castro Alves, para um texto dramático, após os ensaios a peça foi representada pela turma  num evento da escola onde os pais juntamente com os professores puderam apreciar o trabalho produzido, estimulando assim a vinculação da universidade com a comunidade da cidade em que está inserida.